6 Blog terbaik kelas 11 IPS 1 SMAK Kanaan versi Jeremy jo

Hai viewers Hari ini ingin membagikan daftar 6 blogger terbaik dukelas 11 IPS 1 SMAK Kanaan versi gw. Penilian yang gw akan pakai Ada 2 yakni
* Isi konten blog(tulisan).
* Kerapihan is (tulisan).

1. Vina calista blog.

Kenapa saya memilih blog ini sebagai yang paling pertama dikarenakan isi dari konten sangat informatif Serta dari segi kreatifitas sangat berbeda dari pada yang lain, selain itu blog in juga sangat rapih dan mudah melihat hasil karya yang lainnya.

2. Triana blog

Nah diurutan kedua blog yang saya pilih adalah triana blog. Saya pilih blog ini dikarenakan sangat simple Dan juga enak until dilihat Serta konten atau tulisan penulis juga bagus.

3.Angel's blog

Nah diurutan ketiga Ada angels blog, yang satu ini memiliki nilai yang hampir sama seperti blog yang ke2 namun menurut saya tulisan di blog ke2 jauh lebih rapih ketimbang blog ini.

4.

Nah diurutan ke4 afa Clarissa Vania blog. Kenapa ini masik keurutan ke4 dikarenakan isi dari konten yang cukup common menurut saya dan sudah Ada beberapa yang sama.

5. Zefanya blog.

Nah diurutan ke 5 Ada zefanya Peter natanael blog. Nah diblog ini mungkin memiliki isi konten yang kreatif Serta bagus, namun menurut saya kontennya kurang rapih.

6. Felix blog.

Diurutan terakhir Ada Felix blog secara konten mungkin ini yang sedikit unik saat yang lain berupa resep, dll. Di blog ini Kita dapat melihat seputar otomotif Serta blog ini memiliki isi yang menatik, namun memiliki tataan yang sedikit kurang rapih.

 

Tips Peralatan Yang harus ada didapur untuk membantuk memasak lebih mudah.

Hai gais hari ini gw ingin ngeshare tips peralatan apa aja yang harus ada didapur kalian biar memudahkan kalian saat memasak. ini dia peralatannya

1. pisau. di dapur kita butuh 3 pisau, serta pengasah pisau

    - chef knife.

chef knife merupakan pisau yang paling biasa digunakan, dikarenakan pisau ini baik      untuk memotong, mengiris, menghaluskan dan masih banyak lagi.

gambar ini diambil darihttps://shun.kaiusaltd.com/images/uploads/products/5862/dm0706_1.jpg

   

       - serating knife

serating knife merupakan pisau dengan gerigi seperti gergaji, pisau ini biasanya digunakan untuk memotong roti, puff pastri, dan kue-kue agar potonganya bagus.

gambar ini diambil darihttps://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/31Kqb1tX6kL._SL500_AC_SS350_.jpg

       - carving knife

carving knife merupakan pisau yang pada umumnya digunakan untuk mengkupas buah, sayut ,dsb, serta mengiris makanan dikarenakan permukaan pisau yang lebih datar dari  pada chef knife, serta jauh lebih kecil.

gambar ini diambil darihttp://www.seriouseats.com/images/2016/12/20161210-carving-slicing-knives-03.jpg

        - pengasah pisau

 jika ada pisau pasti ada pengasah pisau, kalian butuh alat ini karena dengan pisau yang tajam  mengurangi resiko kecelakaan kerja serta jauh lebih efisien dari pada menggunakan pisau tumpul.

gambar ini diambil dari http://cdn1.expertreviews.co.uk/sites/expertreviews/files/2017/07/best_knife_sharpener_-_tog_knives_ceramic_honing_rod.jpg?itok=PDR52PfC

2. papan potong yang besar.

kenapa butuh papan potong yang besar? karena memudahkan kita dalam memotong, coba  bayangkan kita memotong dipapan potong yang kecil jauh sangat tidak nyaman dalam memotong hal, dan jauh lebih berantakan, sedangkan dengan papan potong yang besar kita akan diberi  keluasan dalam memotong serta dapat menampung bahan masakan jauh lebih banyak.

gambar ini diambil darihttp://2xs0so2vt22q1niww1rw0cm7.wpengine.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/bfi_thumb/ikea-cutting-board-big-wood-cutting-board-32fbhekk7dov8t1iaeulu2.jpg

3. fry pan, sausepan, dan pot/ panci, stainles steel.

 kenapa harus fry pan , sausepan, pot stainles steel? karena dengan menggunakan stainles steel  panas akan jauh lebih cepat dan merata serta dengan menggunakan ini kalian akan lebih kelihatan seperti chef profesional.

sause pan

gambar ini diambil darihttps://www.debuyer.com/en/products/affinity-saucepan

fry pan

gambar ini diambil dari https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/61LhZFJAU1L._SL1500_.jpg

pot

gambar ini diambil dari http://www.empiresuppliesonline.co.uk/ekmps/shops/empiresupplies/images/stainless-steel-stock-pot-with-lid-36-litre-4447-p.jpg

4. blender serta chopper.

2 alat ini membantu kalian dalam menghaluskan bumbu, mencincang daging, mengiris kecil bahan      makanan, dan masih banyak lagi

blender

gambar ini diambil dari https://target.scene7.com/is/image/Target/15125721?wid=520&hei=520&fmt=pjpeg

chopper

gambar ini diambil dari https://images.kitchenaid.com/is/image/KitchenAid/KFC3516ER?$web_jpg$&wid=290&hei=290

5. greater(parutan), dan peeler

1.greater alat ini membantu kalian dalam memarut keju, sayuram seperti wortel, kentang, dan sayuran yang memiliki tekstur keras. 

2 peeler alat ini membantuk kalian dalam mengupas sayur, buah, serta bisa untuk mengiris   tipis sayuran.

greater ( parutan)

gambar ini diambil dari https://media.nisbets.com/asset/core/prodimage/largezoom/dm021_y_white-grater.jpg

peeler

gambar ini diambil dari https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/G/02/aplusautomation/vendorimages/e49a3930-db2b-4d70-b8a5-4d42b389ef5c.jpg._CB281890070_.jpg

jadi itu tips peralatan apa aja yang harus ada di dapur kalian untuk memudahkan kalian memasak, semoga tips gw ini bisa berguna buat kalian yang membaca, thanks buat yang membaca, jangan lupa commend ya ;)

5 soal essay teks eksplanasi

1. Kata eksplanasi, secara sederhana diserap dari Bahasa?
2. Sebutkan penjelasan teks eksplanasi!
3. Sebutkan strukturnya teks eksplanasi!
4. Apa yang dumaksud dengan identifikasi fenomena dalam strukturnya teks eksplanasi?
5. Apa yang dumaksud dengan penggambaran rangkaian kejadian dalam teks eksplanasi?

Cara membuatu ratatullie

Hai gais pasti kalian gak asing dengan nama ratatulie, yap in merupakan nama film Dan sebuah makanan berbasis sayur sayuran. Say Hari ini ingij membagikan resep yang mungkin akan sedikit ribet. Nah jadi bahan bahan Dan barang yang perlu disediakan adalah:

Bahan-bahan: 

1. Zucchini 2-3 buah.

2. Yellow Zucchini 2-3 buah.

3. Egg plant ( terong) 2-3 buah.

4. Paprika merah, kuning, hijau 1 setiap warna.

5. Tomat 6-7 buah ( ukuran besar)

6. Kaldu vegetable 250ml

7. Minyak zaitun.

8. Es batu.

9. Parsley segar 50gr atau lebih

Barang yang diperlukan:

1. Pisau

2. Mandoline (parutan berbentuk slicing)

3. Power blender atau blender biasa.

4. Pan berbentuk oval.

5. Cutting board (talenan)

6. Panci until merebus.

7. Mangkuk ukuran besar.

Langkah-langkah:

1. Is panci dengan air, rebus tomat sebanyak 4 atau 5 dengan membelah sedikit bagian atas      tomat membentuk tanda +, selama 2 menit

2. Siapkan air es didalam mangkuk besar, setelah 2 menit tomat direbus angkat Dan                    masukan dalam air es, kemudian kupas kulit tomat.

3. Iris menggunakan mandoline atau pisau , zucchini, yellow Zucchini, eggplant, Dan untuk          tomat harus menggunakan pisau karrna tomat sangat lembek.

4. Until sause base panggangan, bakar paprika sampai kulit luar berwarna hitam, kemudian      taruh dimangkuk Dan tutup dengan alumunium foil, setelah 2 menit kypas kulit berwarna       hitam, Dan masukan kedalam blender atay power blender, Dan masukan juga tomat, Serta      kaldu vegetable. Lalu blend selama 3 menit.

5. Setelah sause selesai buat layer tipis dari sause sekitar 5 sending makan, susun secara         berurutan mulai dari zucchini, yellow zucchini, eggplant, dan tomat, ulangi langkah in                sampai pan berbentuk oval penuh ( berbentuk melingkari pan). Setelah itu beri sedikit           minyak zaitun secara menyebar.

6. Panggang selama 30 menit dalam suhu 220 derajat selsius, Selama proses                                pemanggangan pan harus ditutup alumunium foil.

7. Setelah selesai ,gunakan cetakan berbentuk tabung Dan masukan sayuran secara                    vertikal, dan horizontal pada bagian atas. Lalu dengan sendok buat sause paprika,tomat,         dsb melingkar disekeliling ratatulie.

8. Ratatulie sip disajikan.

Nah it tadi resep masakan ratatulie, resep ini saya ambil dari video.youtube ini link nyahttps://youtu.be/roCX0AfBseQ

Gambar ini diambil dari:http://www.fictionalfood.net/wp-content/uploads/2011/09/Ratatouille1-550x375.jpg

Pengalaman mahasiswa praktek dikelas

 Hai gais hari in gw ingin menulis tentang sharing cerita dari mahasiswa yang lagi praktek selama 2 minggu disekolah gw , jadi namanya miss ester, jadi dia sharing tentang pengalaman pas masih sekolah, jadi dia bercerita kepada Kita gimana caranya memaknai segala sesuatu yang Kita lakukan , seperti belajar, kerja dll. Jadi pas cerita dia bercerita pas Masa SMPnya dimana dia cuman menyia-nyiakan masanya , jadi miss ester pas masih smp setiap Hari kesekolah cuman buat Berman, berteman, dll, yang dimana pada akhirnya dia mendapat hasil yang benar benar buruk, yang Membuat ia menyesal akan Hal yang dilakukannya, setelah Hal itu I bertekat until berubah Dan mengikuti kemauaan ortunya yang bisa berdampak positif, Dan mengubah Hal buruknya di SMA, termasuk aktif dalam anggota OSIS Dan menjadi ketua. Terus simiss ester gimana ia berubah, dari smpa yang cuek akan pelajaran, menjadi pethatian Dan mau mengejar guru akan pelajaran yang tidak mengerti. Jadi si miss ester berhasil Lulus SMA dengan nilai yang wow, Dan mengambil jalan manfiri until ke perguruan tinggi yang dalam artian menanggung segalanya sendiri, Dan is memberi motivasi kepada Kita gimana caranya bisa fokus Dan menyertai doa dalam segala Hal yang ingin Kita lakukan. Dan kesimpulan pada akhirnya adalah lakukan segalanya dengan sebaik mungkin 

cerpen tentang cinta

COOKING FOR THE LOVE ONE.

            Cerita ini berkisah tentang cinta seorang lelaki yang pandai memasak yang merasa jatuh cinta pada seorang perempuan. Kisah ini bermula pada saat MOS, masa orientasi siswa baru di SMP. Dia bertemu dengan seorang perempuan yang memiliki wajah yang cantik namun sangat natural. Saat itu ia canggung untuk berkenalan. Setiap hari ia bertanya siapakah namanya. Dia mulai mencari tahu, dan berhasil menemukan namanya dikertas daftar nama.

            Selama masa SMP ia lalui dengan masa perkenalan, hari demi hari mereka menjalin hubungan semakin erat, ia semakin ingin mengetahui segala sesuatu dari sang perempuan. Ia menanyai apa yang dia suka mulai dari film, makanan, dll. Perempuan tersebut menyukai cartoon jepang dan music jepang, dan menyukai makanan manis dan dessert. Karena lelaki ini memiliki hobi dan bakat memasak ia mulai mencoba memasak demi sang perempuan ini.

            Pertama kalinya ia memasak untuk orang yang ia kasihi, ia merasa canggung dan gugup jika makanan yang ia buat gagal dan tidak enak, namun dengan penuh percaya diri ia memberanikan dirinya mencoba memasak dessert. Ia mencoba membuatkan chocolate milk puding. Setelah ia membuat keesokan harinya ia memberikannya, meski dia tahu rasanya mungkin sedikit terlalu manis namun dengan sedikit malu ia berkata” puding ini mungkin terlalu manis, maaf jika tak sesuai dengan lidah mu”. Sang perempuan menerimanya, dan dengan senag hati sang perempuan memberi masukan atas masakannya.

Tahun di SMP mereka lalui dengan baik. Saat memasuki masa baru mereka terpisah jurusan meski masih satu sekolah. Sang lelaki masuk jurusan SMA IPS sedangkan sang perempuan masuk jurusan SMK bagian Multimedia. Meski terpisah namun mereka tetap saling berkomunikasi dan tetap berkontak. Setiap istirahat sang lelaki maupun perempuan terkadang berjumpa untuk menyapa.

Sang lelaki mulai lebih mendalami kemampuannya, ia mulai mencari-cari resep baru sebuah masakan. Dia beberapa kali menyempatkan diri membuatkan sang perempuan masakan baru. Dia tahu ada beberapa masakan yang ia buat gagal, namun sang perempuan tak takut memberi masukan, dan dengan senang hati sang lelaki menerimanya. Karena mereka terpisah oleh jurusan sang lelaki mulai cemas akan hubungannya. Meskipun begitu sang lelaki tak berputus asa dan tetap memperjuangkann rasanya terhadap perempuan tersebut.

            Masa sekolah telah berlalu. Mereka mengambil jurusan masing-masin. Sang lelaki mengambil jurusan perhotelan, sedangkan sang perempuan masuk kebidang seni. Meski mereka sekarang sulit bertemu beberapa hari sekali sang lelaki menyempatkan diri untuk menjemput sang perempuan dari kuliahnya. Mereka saling berbagi cerita apa yang terjadi saat mereka kuliah.

            Tahun berganti tahun hubungan yang mereka bangun semakin kuat. Mereka mulai memperserius hubunga mereka. mereka mulai mengenali kebiasaan dan juga diri pasangannya. Mereka berpacaran selama 1 tahun, dan pada akhirnya menjadi satu keluarga. Mereka hidup bersama dengan sangat harmonis. Mereka mulai mengingat masa mereka dahulu saat pertama kali bertemu, dan pada saat sang lelaki membuatkan sebuah hidangan kepada perempuan tersebut pertama kalinya. Mereka pada akhirnya hidup sebagai pasangan yang bahagia. quotes: do what you can do to you're love one.

            

Tugas mengenai Blog

                      Hai gais hari ini gw ada tugas dan harus diposting ini mengenai widget yang ada di blog. Gw harap jawaban gw bisa bermanfaat buat kalian.

1. Jelaskan menurut pemahamanmu senditi apa yang dimaksud dengan widget dalam sebuah blog?
2. Sebutkan dan jelaskan 5 widget yang wajib ada dalam sebuah blog.
3. Jelaskan langkah-langkah memasang widget dalam sebuah blog.
4. Jelaskan langkah-langkahmennganti tamplate blog.
5. Sebutkan 3 kanta kunci dalam ceramah.

jawaban:

1. widget merupakan tools dalam blog yang memudahkan pengguna dalam memodofikasi blog nya menurut keinginannya dan mempermudah pembaca dalam mencari suatu tulisan.

2. - profil. profil merupakan widget yang berisi profil sang penulis blog.

    - label. label merupakan widget yang mengkelompokan atau memisahkan hasil tulisan.

    - postingan terpopuler. postingan terpopuler merupakan widget yang berisi tentang postingan                terpopuler atau tulisan paling sering dibaca oleh orang.

    - arsip blog merupakan widget yang berguna memberi tanggal dan waktu tulisan tersebut                      dipublikasikan.

    - tamplate. tamplate merupakan background dari blog. namun disarankan tamplate yang                        digunakna memiliki dasar putih agar tulisan dapat terbaca sempurna.

3. untuk mesasang widget kida dapt memasangnnya melalui:
   - klick tata letak pada halaman blog.
   -  hapus widget yang tidak perlu.
   -  tambahkan widget sesuai kebutuhan.
   - klick ok saat anda sudah yakin.
   - jika anda ingin mengbapus tinggal edit lalu buang.

4. langkah mengganti tamplate:
    - ekstrak data tamplate menjadi saru folder.
    - buka note yang berada didalam foldet tamplet download.
    - copy semua.
    - klick tema
   - klick edit HTML lau block semua yang ada, lalu hapus
   - paste copian dati note block download.
 
 tamplate bawaan:
   - klick tema
   - pilih template yang diinginkan
   - lalu ok

5. 3 kata kunci dalam ceramah:
 
    1. berisi pengetahuan dan informasi-informasi
    2. menggunakan kalimat deskriptif
    3. untuk memotifasi.

Dampak Minuman Bersoda terhadap kesehatan siswa-siswi SMAK Kanaan kelas 11 IIS 1

Bab I

Pendahuluan

1.1 1.1 Latar Belakang

            Minuman berkarbonasi atau yang biasa disebut dengan minuman bersoda merupakan minuman yang sering dikonsumsi oleh masyarakat terutama kaula muda dan remaja. Jenis minuman ini dapat ditemui hampir disetiap toko, dan kantin yang berada di sekolah. Minuman berkarbonasi dipilih karena memiliki rasa dan sensasi yang berbeda dari pada minuman bisanya, selain itu harga dari minuman berkarbonasi juga tidak terlalu mahal bagi kalangan remaja termasuk pelajar dan mahasiswa.

            Minuman berkarbonasi atau bersoda dapat menimbulkan berbagai penyakit didalam tubuh pengkonsumsinya seperti penyakit diabetes, kencing manis , dan sebagainya. Minuman berkarbonasi memiliki kandungan pemanis buatan cukup banyak serta terdapat pengawet didalamnya. Soda merupakan kandungan utama dalam minuman berkarbonasi, itu mengapa minuman berkarbonasi disebut juga sebagai minuman bersoda. Banyak merek minumann berkarbonasi diIndonesia seperti Sprite, Fanta, Coka-cola, AW, Greendsand, dan sebagainya.

            Kantin merupakan tempat dimana mahasiswa atau pelajar membeli keperluan sekolah seperti buku, pensil, penghapus, pulpen, dan sebagainnya serta makanan dan minuman. Hampir seluruh kantin menjual minuman berkarbonasi atau minuman bersoda, dikarenakan banyak yang meminati minuman ini. banyak dari pada siswa yang memiliki kemungkinan belum mengetahui efek samping dari minuman berkarbonasi yang dapat merusak tubuh.

            Penulis mengambil judul penelitian” Dampak Minuman Bersoda Terhadap Siswa-siswi Kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan” dikarenakan tingginya kemungkinan kurangnya bahkan ketidak tahuan siswa-siswi atas bahaya mengkonsumsi minuman berkarbonasi. Serta ingin mengetahui berapa banyak siswa-siswi yang mengetahui bahaya dari minuman berkarbonasi.

            Dalam hal ini penulis menggunakan metode kuantitatif yakni dengan membagikan angket kepada sampel yang penulis akan teliti. Metode ini diambil dikarenan memudahkan penulis dalam menggumpulkan sampel dalam jumlah banyak dalam waktu yang relatif cepat. Sampel yang akan penulis teliti adalah siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan dengan jumlah sebanyak 10 sample.

1.   1.2 Identifikasi Masalah.

     

1.2.1  Banyaknya siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan yang belum mengetahui bahaya mengkonsumsi minuman berkarbonasi.

1.2.2 Banyak siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan yang masih mengkonsumsi minuman berkarbonasi.

1.2.3 Masalah yang timbul akibat mengkonsumsi minuman berkarbonasi.

1.3  1.3 Rumusan Masalah.

1.3.1 Berapa banyak siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan yang belum mengetahui bahaya dari mengkonsumsi minuman berkarbonasi ?

1.3.2 Seberapa seringkah siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan mengkonsumsi minuman berkarbonasi ?

1.3.3 Apa dampak bagi siswa-siswi kelas 11 SMAK Kanaan yang sering mengkonsumsi minuman bersoda?

1.4  1.4 Tujuan Penelitian.

1.4.1 Untuk mengetahui seberapa banyak siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan yang mengetahui bahaya dari mengkonsumsi minuman berkarbonasi.

1.4.2 Untuk mengetahui seberapa sering siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan     mengkonsumsi minuman berkarbonasi.

1.4.3 Untuk mengetahui dampak yang terjadi pada siswa-siswi kelas 11 SMAK Kanaan  yang sering mnegkonsumsi minuman berkarbonasi.

1.5  1.5 Manfaat Penelitian.

1.5.1 Agar pembaca dapat mengetahui seberapa banyak siswa-siswi kelas 11 SMAK Kanaan yang belum mengetahui bahaya dari mengkonsumsi minuman berkarbonasi.

1.5.2 Agar pembaca dapat mengetahui seberapa seringkah siswa-siwi kelas 11 SMAK Kanaan mengkonsumsi minuman berkarbonasi.

1.5.3. Agar pembaca dapat mengetahui dampak yang terjadi pada siswa-siswi kelas 11 SMAK Kanaan yang sering mengkonsumsi minumna berkarbonasi.

Bab II

Studi Pustaka

2.1 2.1 Minuman Berkarbonasi.

       2.1.1 Definisi Minuman.

        Menurut Wikipedia Minuman adalah cairan yang ditelan. Kata ini kadang dipakai dipengertian yang lebih sempit untuk menunjuk keminuman baralkohol. Selain itu minuman yang dimaksud, juga hidangan minuman yang beraneka ragam yang disajikan baik dalam acara-acara santai, rihat atau break, ataupun acara santai, baik dirumah bersama keluarga dan dalam pertemuan-pertemuan.

                      Menurut KBBI minuman adalah barang yang diminum. Minuman campur, adalah minuman yang disiapkan menurut resep tertentu dengan mengaduk, mengacak, atau menggoncangkan dua (atau lebih) macam minuman(bahan). Minuman keras, adalah minuman yang memabukkan, sepeerti bir, anggur, arak, tuak. Minuman ringan, adalah minuman yang tidak mengandung alkohol, seperti teh botol, teh kotak, dan sebagainya.

                      Jadi dapat disimpulkan bahwa minuman adalah cairan yang diminum yang dapat berupa minuman keras, minuman ringan, dan minuman lainnya. Minuman juga dihidangkan pada berbagai jenis acara baik formal maupun acara santai.

      2.1.2 Definisi air soda atau air berkarbonasi.

Menurut Wikipedia air soda atau air berkarbonasi adalah air yang dikarbonasikan yang dibuat bersifat afervesen dengan penambahan gas karbon dioksida dibawah tekanan. Selain itu menurut KBBI air soda atau air berkarbonasi adalah air yang mengandung gas karbon(dioksida).

Jadi dapat disimpulkan air soda atau air berkarbonasi adalah air yang telah dikarbonasikan atau telah ditambah oleh gas karbon dioksida didalamnya.

     2.1.3 Definisi Minuman Berkarbonasi.

                       Menurut Wikipedia minuman berkarbonasi adalah minuman yang tidak memiliki kandungan alkohol yang mengalami proses karbonasi. Diseluruh belahan bumi, minuman berkarbonasi memiliki berbagai nama-nama populer, seperti diAmerika dikenal dengan nama soda, soda pop, pop atau tonik, diInggris dikenal dengan nama fizzy drink, dikanada dikenal dengan nama soda atau pop.

                      Jadi dapat disimpulkan minuman berkarbonasi adalah minuman yang tidak memiliki kandungan alkohol didalamnya namun melewati proses karbonasi, dan memiliki berbagai macam panggilan berdasarkan kebiasan masyarakat suatu negara atau kota dalam menamainnya.

2.2 2.2 Dampak Minuman Berkarbonasi Bagi Kesehatan.

     

2.2.1 Definisi Dampak.

                      Menurut KBBI dampak adalah benturan, pengaruh kuat yang mendatangkan akibat(baik pisitif maupun negatif), benturan yang cukup hebat antara dua benda sehingga menyebabkan  perubahan yang berarti dalam momentum(pusa atau dorongan) sistem yang mengalami benturan itu.

        Dapat disimpulkan dampak merupakan hasil dari suatu perbuatan yang meminbukan dampak atau akibat , dapat berupa dampak positif maupun dampak negatif.

2.2.2 Definisi Kesehatan.

                      Menurut KBBI kesehatan adalah keadan (hal) sehat; kebaikan keadaan (badan dan sebagainya). Kesehatan jasmani adalah keadaan sehat tubuh(badan), kesehatan jasmani adalah kesehatan jiwa. Selain itu menurut Wikipedia kesehatan adalah Kesehatan adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa, dan sosial yang memungkinkan setiap orang hidup produktif secara sosial, dan ekonomis.

          Jadi dapat disimpulkan kesehatan adalah keadaan dimana tubuh dan jiwa dalam keadaan baik dan tidak menggalami gangguan.

           2.2.3 Dampak Minuman Berkarbonasi Bagi Kesehatan.

Seperti yang diambil atau dilansir dari webkesehatan.com yang ditulis oleh Tuti Ratna       dampak minuman berkarbonasi adalah:

1. merupakan faktor penyebab diabetes tipe 2 dikarenakan didalam satu kaleng    minuman bersoda terkandung pemanis yang setara dengan 10 sendok teh gula.

2. tidak baik bagi tulang dan gigi ini dikarenakan asam fosfat dalam soda dapat

3.mengandung bahan-bahan berbahaya dikarenakan hampir 10% minuman berkarbonasi di pasar mneggunakan bahan BVO atau Brominated Vegetable Oil.

4. memicu sakit jantung dan masalah reproduksi dikarenakan kaleng yang sering digunakan untuk wadah minuman berkarbonasi dilapisi oleh Endocrine Distrupor Bnishenol A (BPA).

5.pemicu kanker dikarenakan kebanyakan minuman berkarbonasi memiliki kandungan kafein yang dapat memicu kanker

Bab III

         Metode penelitian

3.1 3.1 Metode penelitian.

            
          Penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif. Penulis mengambil jenis penelitian ini dikarenakan memudahkan penulis dalam mengolah data dalam jumlah yang banyak, serta dengan jenis penelitian kuantitatif penulis dapat tahu seberapa besar persentase- persentase setiap pertanyaan atau kuisioner yang diberikan kepada berbagai sample.

3.2 3.2 Populasi dan sample penelitian.

           
           Penulis mengambil populasi dikelas 11 IIS 1, SMAK Kanaan, jakarta pusat, dan memilih 10 sampel dari populasi tersebut. penulis mengambil 5 siswa dan 5 siswi sebagai sample penelitian.

3.3 3.3 Teknik pengumpulan data.

            Penulis menggunakan teknik pengumpulan data berupa kuisioner sebanyak 5 pertanyaan. Kuisioner yang digunakan berupa kuisioner terbuka dan juga kuisioner tertutup.

3.4  3.4 Lokasi dam waktu pengambilan data.

         penulis mengumpulkan data di sekolah SMAK Kanaan, kran raya no.7, Jakarta pusat. penulis mengumpulkan data pada tanggal 2 november 2017.

Bab IV

Pembahasan

4.1 Hasil Pengumpulan Data.

            1. apakah anda pernah meminum minuman bersoda?, semua sample menjawab ya.

2.seberapa sering anda meminum minuman bersoda? 60% responden menjawab jawaban lainnya, 30% menjawab 1 minggu 1 kali, dan 10% menjawab 2 hari 1 kali.

            3. apakah anda tahu bahaya mengkonsumsi minuman bersoda? Dari 10 responden 3 menjawab ya, 5 menjawab sedikit, dan 2 menjawab tidak sama sekali.

           

4.  Bahaya apa yang anda tahu bila mengkonsumsi minumna bersoda terlalu sering? Dari 10 responden 9 menjawab kencing manis, 1 menjawab gagal ginjal, 0 menjawab kanker, 0 menjawab yang lainnya.

5. apa yang anda rasakan setelah mengkonsumsi minuman bersoda terlalu sering? Dari 10 responden, 2 menjawab pusing, 1 menjawab lemas, 2 menjawab sakit perut, dan 5 menjawab yanglainnya.

4.2 Berapa banyak siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan yang belum mengetahui bahaya dari mengkonsumsi minuman berkarbonasi ?

            Minuman bersoda atau minuman berkarbonasi merupakan minuman yang kerap kita konsumsi saat makan, santai, hang out, dan sebagainya. Penulis terlah melakukan penelitian terhadap siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan. Penulis mendapatkan hasil sebanyak 3 dari 10 responden menjawab ya, 5 dari 10 responden menjawab sedikit, dan 2 dari 10 responden menjawab tidak. Diantara 10 sample hanya 2 sample yang belum mengetahui bahaya bila mnegkonsumsi minuman bersoda atau berkarbonasi.

            Hasil dari penelitian mengenai seberapa banyak siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan yang belum mengetahui cukup memuaskan dikarenakan sebagian bersar diantar resoponden mengetahui bahaya apa saja yang akan ditimbulan untuk orang yang mengkonsumsi minuman bersoda terlalu sering.

            Selain menanyakan kepada responden”apakah anda tahu bahaya mengkonsumsi minuman bersoda”, penulis juga menanyakan”bahaya apa yang anda tahu bila mengkonsumsi minuman bersoda terlalu sering?” 9 dari 10 responden menjawab kencing manis, dan 1 dari 10 responden menjawab gagal ginjal.

            Kencing manis memang penyakit yang paling diingat bila berhubungan dengan makanan yang memiliki nilai gula yang tinggi. Dalam minuman bersoda terdapat 10 sendok teh gula dalam 1 kaleng minuman bersoda, ini sangat memungkinkan untuk seorang yang mengkonsumsi minuman bersoda terkena penyakit kencing manis, diabetes, gula darah tinggi, dan yang lainnya.

            Memang tidak dapat dipungkiri betapa merugikannya mengkonsumsi minuman bersoda terlalu sering karena akan merusak tubuh lebih cepat, dikarenakan banyaknya zat kimia, pemanis buatan, jumlah gula yang berlebihan, dan masih banyak lagi, yang dapat menimbulkan berbagai penyakit.

4.3 Seberapa Sering Siswa-siswi Kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan mengkonsumsi minuman berkarbonasi?

            Sebagai minuman yang menyegarkan untuk diminum, dan harga yang termaksud terjangkau minuman bersoda relatif dipilih sebagi minuman peneman santai, makan ,dan masih banyak lainnya. Penulis telah melakukan penelitian mengenai seberapa sering siswa-siswi SMAK Kanaan mengkonsumsi minuman bersoda. 6 dari 10 responden menjawab pilihan lainnya dengan jawaban sudah tidak pernah minum lagi, 3 dari 10 responden menjawab 1 minggu 1 kali, dan 1 dari 10 responden menjawab 2 hari 1 kali.

            Banyak siswa-siswi yang telah jarang hingga berhentin untuk mengkonsumsi minuman bersoda. Hal ini sangat baik, dikarenakan mengingat betapa banyaknya zat berbahaya, serta berbagai pemanis dan jumlah gula yang banyak, yang sanget merusak tubuh. Dengan penelitian ini juga penulis dapat menyimpulkan sebagian besar siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan memiliki nilai rendah terhadap diabetes, kencing manis, dan yang lainnya, akibat mengkonsumsi minuman bersoda.

4.4 Apa Dampak bagi Siswa-siswi Kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan Setelah Terlalu Sering Mengkonsumsi Minuman Bersoda?

            Penulis telah melakukan penelitian terhadap 10 sample atau responden dari kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan, berkaitan dengan dampak apa yang mereka rasakan bila terlalu sering mengkonsumsi minuman bersoda. 2 dari 10 responden menjawa pusing, 1 dari 10 responden menjawab lemas, 2 dari 10 responden menjawab sakit perut, dan 5 dari 10 responden menjawab yang lainnya dengan jawaban biasa saja.

            Hasil dari penelitian ini membuktikan berbagai dampak akibat terlalu sering mengkonsumsi minuman bersoda bagi siswa-siswi SMAK Kanaan. Dampak yang terjadi dapat menjadi tanda awal mula suatu penyakit, seperti lemas ada kemungkinan dengan ditandai dengan lemas, sample yang mengkonsumsi minuman bersoda memiliki gula darah yang tinggi setelah meminum minuman bersoda, dengan banyaknya gula tubuh akan semakin sulit menyaring darah dapa ginjal, serta membuat tubuh lemas akibat kerja keras ginjal dalam menyaring gula pada darah.

            Pada dasarnya hanya sebagian kecil  sample yang merasakan dampak setelah mengkonsumsi minuman bersoda terlalu sering, tetapi tidak menutup kemungkinan bagi sample yang tidak merasakan apa-apa mengalami gangguan kesehatan yang dikarenakan mengkonsumsi minuman bersoda terlalu sering.

Bab V

Penutup

5.1 Kesimpulan

            Kesimpulan dari penelitian yang berjudul” dampak minuman bersoda terhadap kesehatan siswa-siswi kelas 11 IIS 1 SMAK Kanaan” hanya sedikit dari siswa maupun siswi yang belum mengetahui bahaya dari mengkonsumsi minuman bersoda, dan kebanyakan dari sampel sudah jarang hingga sudah tidak lagi mengkonsumsi minuman bersoda, serta setelah diteliti sebagian dari sample mengalami gangguan kesehatan seperti pusing, lemas, dan sakit perut, akibat terlalu sering mengkonsumsi minuman bersoda.

5.2 Saran

            Dikarenakan minuman bersoda memiliki banyak sekali zat yang tidak baik untuk tubuh, disarankan supaya mengurangi frekuensi dan jumlah dalam mengkonsumsi minuman bersoda.